推书帮《银河点灯》第6章 世界上到底有哪几种“力”
达雅广场29楼，宽敞明亮的会议厅在原木色的讲桌和椅子的衬托下，显得简单而庄重。
绍鹏进入到会议厅的时候，二十三中学的教务主任陈斯已经开始忙前忙后的布置会场了。
作为这次授课分享会的组织方，陈主任此刻需要完成的工作并不复杂，调试电脑和投影仪的连接，以及话筒的音量，这些工作对于陈主任来说简单的像个“1”一样。
参加授课交流会的老师们陆续鱼贯而入，会议室的气氛显得轻松了起来。
“欢迎各位老师参加今天的授课分享会，我是主办方——二十三中的陈斯，也是大家的老朋友了”陈斯环视了一下四周，缓缓说道，“今天的授课分享内容主要是高中物理课程中力学的部分，下面按照既定的顺序，四中的刘一衡老师，十二中的张瑶老师，九中的刘倩老师，还有就是我们的厄……五中的……。”陈老师低头看了一下手里的名单，接着说道，“我们五中的绍鹏老师，好的，下面从四中开始。”
掌声停止后，四中的刘一衡老师已经在讲台上站稳了，由于今天的听众不是学生，而是同行的老师，因此刘一衡老师的授课内容有所调整。
四中作为关耳市的首批省示范性高中，在全市乃至全省排名都比较靠前，特别是近年来的本科线上线了连续居于90%以上，因此，主办方把四中排在第一位似乎也存在一种微妙的暗示。
四中的刘老师是一位干练的青年教师，浓墨的黑发有些发卷，黑色的眼镜框下凸显了几分学术气质，一双炯炯有神的眼睛深邃而坚毅，墨绿色的户外裤和登山鞋搭配的恰到好处，增添了几分干练。
“大家好，我是四中的刘一衡”刘老师扶了扶眼镜缓缓的说道，“我今天交流汇报的题目‘力的哲学思考’”。
刘一衡老师缓慢的语速显然和他干练的外表不够相符，但是他的每一句话都吸引在座的每一位老师。
“在坐的各位都是教物理课程的，我们有专业的物理知识，接受过专业的力学分析训练”刘老师边说边用右手拿起一本书，放在了平举的左手手掌上，“任何一位高中一年级的学生都能对这本书进行受力分析，它受到竖直向下的重力，同时受到我的手给它竖直向上的支持力，这两个力平衡，所以这本书保持静状态。”
“可是，谁能告诉我，或者谁能够切切实实看到这个重力和这个支持力呢，或者谁能够说出来如何直接感受力的存在呢？”
刘老师边说边抬起右手看了下手表，接着说道，“力会不会像时间一样是一个仅仅存在我们脑海中的概念，或者……根本就是一个不存在呢。我们用手机、钟表或者日晷、滴漏等等记录‘时间’，其实记录的是一种‘变化过程’，我们在脑海里虚构了“时间”这个并不存在的概念，然后又把我们能直观感受到的手机、钟表或者日晷、滴漏作为‘时间’的一般等价交换物，用来记录“时间”因此，从某种意义上来说，时间并不存在，存在的仅仅是‘变化’本身。”
台下的人表情愕然，这些受到过工科训练的高中教师们，显然已经对刘老师的发言提起了兴趣。虽然台下的人们当中有人听说过这个不太新颖的见解，但是他们当中没有人发出任何声响，只是默默的昂着头。
刘老师从他们的表情中感受到到自己的发言得到了积极的回应，于是他侧过脸看了一下投影仪的幕布，然后接着说道，“我们知道，目前人类已知的力，从本质上来说分为四种：引力、电磁力、强力和弱力。”
刘老师的目光注视着台下为数不多的观众，又重复了一遍，“我们知道，目前，人类拥有的理论知识范围内，我们把力分为引力、电磁力、弱力和强力，这是按照力的强度和相互作用的粒子来划分的。第一种力是引力，也就是万有引力，每一种粒子都因他自身的质量或者能量而感受到的力。引力有两个特点，一个是它能作用到大距离尺度上去，像地球和太阳这样的天体，这样遥远的尺度，引力表现的就非常明显；第二个特点是引力总是吸引的，而不会出现排斥的引力。”
“第二种力，我们称之为电磁力，它作用于带电荷的粒子，但不和不带电荷的粒子相互作用。电磁力的大小比引力大的多，两个电子之间的电磁力比引力大概要大100亿亿亿亿亿倍，100亿亿亿亿亿是个什么概念呢？也就是1后边42个0，这个数字我们已经很难想象了。电磁力不像引力那样总是吸引，而是同种电荷之间互相排斥，异种电荷互相吸引。电磁力主要在原子和分子尺度下起作用，在宏观物体上作用不明显，因为对于一个大的物体而言，这个物体自身携带的几乎等量的正电荷和负电荷，单独粒子之间的吸引力和排斥力几乎完全被抵消，因此一般不会表现出电磁力。”
“第三种力叫做弱核力，之所以叫弱力，是因为和强力相比它更小，而且它也比电磁力弱的多，虽然呢，叫它弱力，但是它比引力要大的多。弱力只在微观世界有作用，也就是说它只作用于电子、夸克和中微子等等这样微观的小粒子，它的力程非常短，甚至几乎为零，仅仅在放射和结合的瞬间，弱力才发挥作用。两个微观粒子之间的弱力就像是两个真空吸盘，仅仅在密贴在一起的时候才发挥作用，一旦离开，弱力立刻消失不见。由于这个性质呢，弱力制约着放射现象。弱力只作用于费米子，而对玻色子不起作用。”
“第四种力叫做强核力，它将质子和中子中的夸克束缚在一起，也能把原子核中的质子和中子束缚在一起。强力虽强，但它是短程力，因此它只在微观上起作用，在宏观上表现并不明显。这就说说，在百亿亿分之一米的范围内讨论强力才有意义，这种力就像是在质子和中子的表面有一层魔术贴，质子和中子之间大于百亿亿分之一米这个范围时，他们之间没有强力来发挥作用，在小于这个距离时，质子表面的魔术贴和中子表面的魔术贴就能够紧紧的粘在了一起。”
刘老师对经典力学知识信手拈来，四种基本力也已介绍完毕。
就在大家都以为刘老师要致谢并结束课程分享的时候，刘老师又缓缓说道，“上边我所说的是四种基本的力，可是基本的力可不止这四种，下面我要说的是自然界的第五种基本力——关于这种基本力的更多细节我们还不得而知，但可以肯定的是，宇宙间充满着一些尚未被发现的物质，而粒子物理的基本模型也有待进一步的完善”。